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| 活動内容 |
| １ |
保護者への対応 |
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子どもの状況を聞いたり、学校（園）での様子を伝えたりします。また、保護者との面接により、子どもへの接し方を助言します。 |
| ２ |
別室登校児童生徒への対応 |
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児童生徒が心を開き人との関わりが学べるよう、「話を聞く」「一緒に遊ぶ」「好きな活動に関わる」などの活動を通して対応します。 |
| ３ |
学級担任等への対応 |
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不登校（傾向）の児童生徒の、相談に応じたり、保護者や学級担任等へ本人への接し方を助言したりして、子どもの自立を支援します。 |
| ４ |
教職員への対応 |
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校内の教育相談部会や研修の場で、児童生徒の現状を伝え、全教職員で対応するための支援をします。
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| ５ |
その他 |
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担当した学校に在籍する不登校児童生徒の実態を把握します。 |
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保護者との連携を保つように努めます。 |
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教育相談主任（窓口）と連絡を密にし、不登校児童生徒の所属する学級担任への助言・指導を行います。
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学校と相談の上、児童生徒の保護者と連絡をとり、援助をすると共に、必要により「ともづな教育相談」や適応指導教室「オアシス」につなぎます。 |
